Les Réformes/L'Instruction/Unification des lycées en lycées polytechniques et lycées d'humanités
Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : L'Instruction
Statut : Squelette
Résumé
Unification des lycées en deux grands types — lycées polytechniques et lycées d'humanités — avec trois baccalauréats chacun à spécialisation progressive[1].
Description détaillée
- Unification des lycées.
- Création de lycées polytechniques visant à former artisans, ingénieurs, chercheurs, techniciens et ouvriers qualifiés — 3 baccalauréats : généraliste, abstrait, technique.
- Création de lycées d'humanités, centrés sur les études classiques et créatives — 3 baccalauréats : généraliste, humanités, création.
- Maintien d'un bloc commun en seconde et première : mathématiques, français, langues, philosophie.
Impacts attendus
Points positifs
Points de vigilance
Questions ouvertes
Sources et références
- Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 37
Notes et définitions
- ↑ Spécialisation progressive : Principe selon lequel les élèves commencent par un tronc commun large et se spécialisent graduellement, évitant les choix définitifs prématurés (ex : choix de série en 2nde).
- ↑ Lycée polytechnique : Proposé ici comme type d'établissement formant sur un continuum allant du CAP à la préparation aux grandes écoles scientifiques, supprimant la frontière actuelle entre voie générale et voie professionnelle.
- ↑ Lycée d'humanités : Type d'établissement axé sur les lettres, les langues, la philosophie, l'histoire et les arts — revalorisant des filières aujourd'hui dévalorisées par rapport aux filières scientifiques.