Les Réformes/L'Instruction/Généralisation du modèle des capacités en toute matière

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Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : L'Instruction
Statut : Squelette


Résumé

Généralisation du modèle des capacités en toute matière scolaire.

Description détaillée

  • Généralisation du modèle des capacités en toute matière.

Impacts attendus

Points positifs

Modèle:À compléter

Points de vigilance

Modèle:À compléter

Questions ouvertes

Modèle:À compléter

Sources et références

  • Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 37

Notes et définitions

[1] [2] [3]

  1. Évaluation par capacités : Système d'évaluation mesurant ce qu'un élève sait faire (analyser un texte, résoudre un problème, argumenter…) plutôt que de simplement noter la restitution de connaissances mémorisées.
  2. Référentiel de compétences : Document listant les savoir-faire attendus à chaque niveau scolaire. Déjà utilisé en voie professionnelle, peu développé en lycée général.
  3. Notation chiffrée : Système de notation de 0 à 20 en vigueur en France, critiqué pour son caractère subjectif et son manque de lisibilité sur les compétences réelles de l'élève.

Voir aussi