Les Réformes/L'Instruction/Généralisation du modèle des capacités en toute matière

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Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : L'Instruction
Statut : Squelette


Résumé

Généralisation du modèle des capacités en toute matière scolaire.

Description détaillée

  • Généralisation du modèle des capacités en toute matière.

Termes clés

Évaluation par capacités
Système d'évaluation mesurant ce qu'un élève sait faire (analyser un texte, résoudre un problème, argumenter…) plutôt que de simplement noter la restitution de connaissances mémorisées.
Référentiel de compétences
Document listant les savoir-faire attendus à chaque niveau scolaire. Déjà utilisé en voie professionnelle, peu développé en lycée général.
Notation chiffrée
Système de notation de 0 à 20 en vigueur en France, critiqué pour son caractère subjectif et son manque de lisibilité sur les compétences réelles de l'élève.

Impacts attendus

Points positifs

Modèle:À compléter

Points de vigilance

Modèle:À compléter

Questions ouvertes

Modèle:À compléter

Sources et références

  • Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 37

Voir aussi