Les Réformes/L'Instruction/Autonomisation de gestion des écoles avec péréquation pour les zones défavorisées
Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : L'Instruction
Statut : Squelette
Résumé
Expérimentation de mesures d'autonomisation de gestion pour les écoles avec péréquation[1] pour les zones défavorisées.
Description détaillée
- Expérimentation de mesures d'autonomisation de gestion pour les écoles avec péréquation relative à l'attribution des fonds pour les zones les plus défavorisées, et rétablissement de l'égalité entre directeur et professeurs.
Impacts attendus
Points positifs
Points de vigilance
Questions ouvertes
Sources et références
- Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 39
Notes et définitions
- ↑ Péréquation : Mécanisme de redistribution des ressources visant à réduire les inégalités entre territoires ou établissements. Les zones défavorisées reçoivent plus de moyens pour compenser leur situation.
- ↑ Directeur d'école : Enseignant chargé de la direction d'une école primaire, sans statut hiérarchique sur ses collègues et sans pouvoir de recrutement. Sa situation est très différente de celle d'un proviseur de lycée.
- ↑ Projet d'école : Document pluriannuel définissant les objectifs pédagogiques d'une école et les moyens mis en œuvre — actuellement encadré par l'Inspection académique, avec peu d'autonomie réelle.