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== Résumé ==
== Résumé ==
Refonte de la formation des internes et renforcement de l'évaluation des compétences.
Refonte de la formation des<ref name="des">'''DES''' : Diplôme d'Études Spécialisées — diplôme sanctionnant l'internat médical dans une spécialité donnée (médecine générale, chirurgie, psychiatrie…). Sa maquette (contenu et durée) est définie par arrêté ministériel.</ref> internes et renforcement de l'évaluation des compétences.


== Description détaillée ==
== Description détaillée ==
* ''Refonte de la formation des internes, renforcement de l'évaluation des compétences, des antécédents et de la personnalité relatives aux spécialités.''
* ''Refonte de la formation des internes, renforcement de l'évaluation des compétences, des antécédents et de la personnalité relatives aux spécialités.''
* ''À titre d'exemple, intégration de modules de pharmacologie dans la formation des psychiatres.''
* ''À titre d'exemple, intégration de modules de pharmacologie<ref name="pharmacologie">'''Pharmacologie''' : Science étudiant les médicaments, leurs mécanismes d'action, leurs interactions et leurs effets indésirables — domaine jugé insuffisamment enseigné dans certaines spécialités comme la psychiatrie.</ref> dans la formation des psychiatres.''
 
== Termes clés ==
; DES : ''Diplôme d'Études Spécialisées — diplôme sanctionnant l'internat médical dans une spécialité donnée (médecine générale, chirurgie, psychiatrie…). Sa maquette (contenu et durée) est définie par arrêté ministériel.''
; Maquette de formation : ''Programme officiel d'un DES définissant les stages obligatoires, les compétences à acquérir et les modalités de validation. Peu adaptable par les internes eux-mêmes.''
; Pharmacologie : ''Science étudiant les médicaments, leurs mécanismes d'action, leurs interactions et leurs effets indésirables — domaine jugé insuffisamment enseigné dans certaines spécialités comme la psychiatrie.''


== Impacts attendus ==
== Impacts attendus ==
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== Sources et références ==
== Sources et références ==
* Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 41
* Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 41
== Notes et définitions ==
<ref name="maquette-de-formation">'''Maquette de formation''' : Programme officiel d'un DES définissant les stages obligatoires, les compétences à acquérir et les modalités de validation. Peu adaptable par les internes eux-mêmes.</ref>
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== Voir aussi ==
== Voir aussi ==
* [[Les Réformes/La Santé/Industrie médicale, médicaments et administration sanitaire|Industrie médicale, médicaments et administration sanitaire]]
* [[Les Réformes/La Santé/Industrie médicale, médicaments et administration sanitaire|Industrie médicale, médicaments et administration sanitaire]]
* [[Les Réformes/La Santé|Retour à la section]]
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* [[Accueil]]
[[Catégorie:Les Réformes]]
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Version du 20 juin 2026 à 09:00

Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : La Santé
Statut : Squelette


Résumé

Refonte de la formation des[1] internes et renforcement de l'évaluation des compétences.

Description détaillée

  • Refonte de la formation des internes, renforcement de l'évaluation des compétences, des antécédents et de la personnalité relatives aux spécialités.
  • À titre d'exemple, intégration de modules de pharmacologie[2] dans la formation des psychiatres.

Impacts attendus

Points positifs

Modèle:À compléter

Points de vigilance

Modèle:À compléter

Questions ouvertes

Modèle:À compléter

Sources et références

  • Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 41

Notes et définitions

[3]

  1. DES : Diplôme d'Études Spécialisées — diplôme sanctionnant l'internat médical dans une spécialité donnée (médecine générale, chirurgie, psychiatrie…). Sa maquette (contenu et durée) est définie par arrêté ministériel.
  2. Pharmacologie : Science étudiant les médicaments, leurs mécanismes d'action, leurs interactions et leurs effets indésirables — domaine jugé insuffisamment enseigné dans certaines spécialités comme la psychiatrie.
  3. Maquette de formation : Programme officiel d'un DES définissant les stages obligatoires, les compétences à acquérir et les modalités de validation. Peu adaptable par les internes eux-mêmes.

Voir aussi