« Les Réformes/L'Instruction/Création de lycées d'État et d'internats publics départementaux et filières d'excellence » : différence entre les versions
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; Internat : ''Établissement ou section d'établissement où les élèves logent et sont nourris en semaine. Historiquement instrument de démocratisation scolaire pour les élèves des zones rurales ou défavorisées.'' | |||
; Filière d'excellence : ''Parcours renforcé, à effectifs réduits et exigences élevées, permettant aux élèves les plus motivés de progresser plus vite — distinct des filières réservées aux élèves en difficulté.'' | |||
; Lycée d'État : ''Lycée relevant directement de l'État (et non de la région), sur le modèle des grands lycées nationaux historiques — garant d'un financement et d'un recrutement nationaux.'' | |||
== Impacts attendus == | == Impacts attendus == | ||
Version du 19 juin 2026 à 12:06
Proposition
Chapitre : Les Réformes
Section : L'Instruction
Statut : Squelette
Résumé
Création de lycées d'État et d'internats publics départementaux et filières d'excellence.
Description détaillée
- Création de lycées d'État et d'internats publics départementaux et filières d'excellence.
Termes clés
- Internat
- Établissement ou section d'établissement où les élèves logent et sont nourris en semaine. Historiquement instrument de démocratisation scolaire pour les élèves des zones rurales ou défavorisées.
- Filière d'excellence
- Parcours renforcé, à effectifs réduits et exigences élevées, permettant aux élèves les plus motivés de progresser plus vite — distinct des filières réservées aux élèves en difficulté.
- Lycée d'État
- Lycée relevant directement de l'État (et non de la région), sur le modèle des grands lycées nationaux historiques — garant d'un financement et d'un recrutement nationaux.
Impacts attendus
Points positifs
Points de vigilance
Questions ouvertes
Sources et références
- Document source : « La Voie – Sauver le peuple Français » (v9), p. 37